АССЕСМЕНТ, МОНИТОРИНГ И ОЦЕНКА: ОПРЕДЕЛЕНИЕ И НАЗНАЧЕНИЕ

Задача краткого вводного модуля – развеять мифы относительно мониторинга и оценки, уточнить терминологию и базовые концепции. Занятия помогут участникам глубже понять предмет, используя уже имеющиеся знания и опыт.

В части 1 дается определение терминов ассесмент, мониторинг и оценка, показано их место в программном цикле и практике, в том числе в условиях нестабильности и кризиса. В части 2 рассматривается эволюция различных подходов к мониторингу и оценке и лежащих в их основе систем ценностей.

Для описания программного цикла и ключевых видов деятельности по мониторингу и оценке используется общепринятая терминология. На занятиях с сотрудниками ЮНИСЕФ можно также использовать разделы Пособия ЮНИСЕФ по программному процессу, где показана связь между основными видами деятельности ЮНИСЕФ по мониторингу и оценке и этапами программного цикла.

ЦЕЛИ

• Участники могут дать определение ассесмента, мониторинга и оценки и понимают их место по отношению к этапам программного цикла;
• Участники могут описать эволюцию различных подходов к мониторингу и оценке и объяснить, какие системы ценностей лежат в основе каждого.

СВЯЗИ С ДРУГИМИ МОДУЛЯМИ

Модуль 1 представляет собой введение в учебный курс, с него полезно начинать самую разную учебную деятельность. Участникам с высоким уровнем подготовки также стоит прочитать материалы для чтения, предлагаемые в настоящем модуле, чтобы у всех участников тренингов было единое понимание базовых концепций.

СОДЕРЖАНИЕ

1.1 – Мониторинг и оценка: что, почему и когда

1.1.1 – Разоблачение мифов о мониторинге и оценке: мониторинг и оценка в повседневной жизни
1.1.2 – Ассесмент, мониторинг и оценка: определение и назначение
1.1.3 – Место мониторинга и оценки в программном цикле

1.2 – Эволюция подходов к мониторингу и оценке и лежащих в их основе систем ценностей

1.2.1 - Эволюция подходов к мониторингу и оценке и лежащих в их основе систем ценностей